浙江成人高考高起专复习班《语文》作文审题和构思

（一）一个经历过社会炎凉的企业家说：“人的尊严靠财富。”

一个经历过冤案折磨的老年人说：“人的尊严靠法制。”

一个经历过艰辛研究的学者说：“人的尊严靠思想。”看来，不同经历的人，对“尊严”各有各的解。请以“尊严”话题写一篇文章不少于600字。

（尊贵庄严；可尊敬的身份或地位。①尊重自己，尊重他人，才会有尊严。②尊严不仅是个人价值的象征，更是民族、国家的立身之本。人人都是有尊严的，文中应体现出你自己对尊严的定义）。

（材料：我想一个人的尊严，并不在于他能赚多少钱，或获得了什么社会地位，而在于能不能发挥他的专长，过有意义的生活。——松下幸之助。

每一个正直的人都应该维护自己的尊严——卢梭

鞋匠的儿子

在他当选总统那一刻，整个参议院的议员都感到尴尬，因为林肯的父亲是个鞋匠，而当时美国的参议员大部分出身名门望族，自认为是上流、优越的人。于是，林肯首次在参议院演说时，有一位态度傲慢的参议员站起来说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。“所有的参议员都大笑起来。等到大家的笑声停止。林肯说：“我非常感激你使我想起我的父亲。我一定会永远记住你的忠告，我知道我做总统永远无法像我父亲做鞋匠做得那么好。”）

（二）  请以“距离”为话题写一篇文章不少于600字。

（材料：

王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”却恰好与“咫尺天涯”形成强烈的对比，正论证了友情可以穿越时空的距离

王之涣的《登鹳雀楼》“欲穷千里目，更上一层楼。”说明了要增加观看的距离就必须付出实际行动。

顾城《远和近》“你/一会看我/一会看云/我觉得/你看我时很远/你看云时很近。”

泰戈尔的诗《世界上最远的距离》“世界上最远的距离/不是生与死的距离 /而是我站在你面前 /你不知道我爱你”

汪国真《旅行》“凡是遥远的地方/对我们都有一种诱惑/不是诱惑于美丽/就是诱惑于传说”充分说明了距离可以产生美。而他的另一首诗《山高路远》“没有比脚更长的路/没有比人更高的山”则明白的告诉我们：距离是相对的。

余光中的《乡愁》“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”海峡再宽，在作者眼中，它隔开的也不过是“这头”与“那头”，阻断不了的是浓密的“乡愁”

“距离是中年润土对迅哥儿的那一声恭敬的‘老爷’。”（鲁迅《故乡》）

“距离是华老栓手中的人血馒头与夏榆坟墓上的花环的较量。”（鲁迅《药》））

　　（三）在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花，它的花期很短，仅仅两天的工夫，便随母株一起香消玉殒。然而谁能想像，依米花为了这两天的短暂开放，付出了多少艰辛和努力。在戈壁滩上，根系庞大的植物才能生长，而依米花的根却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处，通常它要花费五年时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点地积蓄养分，在第六年春天，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。这朵仅仅开放两天的四色鲜花，依米花母株为此付出了六年光阴。依米只是大自然千万家庭中极为弱小的一员，可是它们却以其独特的生命方式向世人昭示：生命只有一次，美丽只有一次。一次便足矣！

要求：请以“美丽的背后”为话题写一篇文章不少于600字

（四）《古兰经》上有这样一个故事：人们听说有位大师几十年来练就一种移山大法。一天，有人找到这位大师，求他当面表演一下。大师在一座山的对面坐了一会儿，就起身跑到山的这一面，然后说表演完毕。众人大惑不解，大师微微一笑说：“事实上，这世上根本就没有什么移山大法，唯一能移动山的方法，就是山不过来，我就过去。”

请以《大师移山》为话题作文。自定立意，自选文体，自拟题目。不少于600字。

（世界上很多人在处理很多事情的时候，往往如此。不同的人在处理相同的事情时，用不同的方法去解决，其结果大不相同……）

一根铁棒很难撬开一把锁，而用钥匙就显得轻而易举。当今不少家长都在为教育孩子发愁，其实，如果变斥责为和风细雨的谈话，变体罚为无微不至的关爱，稍微变通一下方法，两代人之间是很容易沟通的。    

面对不断增加的违反交通规则的现象，如果仍然采用传统的罚款方式，势必很难见效，因为很少有人在乎几块钱的罚款。济南交警变通一下方法，让违章的人手拿小旗协助交警执勤，让他们实实在在的学一学交通规则，违章现象大为减少。

1974年，美国自由女神像整修，面对一堆废料，一位犹太人用很低的价格买下了别人眼中的一堆垃圾，他变通一下方法，用废铜做成一个个小自由女神像，废弃的水泥、木头正好做它的底座，把成堆的灰尘当作花肥卖给市民。结果，一堆废料被他卖出了350万美金的天价，其中每磅废铜的价格翻了一万倍。这就是变通方法的威力）

（五）山顶上有棵小草，时常为自己的卑微弱小而叹息。一天狂风吹来，吹得它抬不起头来，它不得不低头弯腰，难受地往下看，但当它瞧见山谷里的青松，峭壁的翠柏时，它产生了一种从未有过的自豪和快感心理，谁说青松翠柏高大挺拔，还不是个个在我脚下。

写一篇不少于600的作文。

（六）一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裤子烧了一个窟窿，这致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了很多窟窿，并精心饰以金边  不但卖了价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。

（参考：（1）要正确认识自我，自强、自信、自立。（2）如何正视渺小与伟大。（3）成败得失，心态最重要。（4）自欺欺人阿Q精神要不得。（5）平凡的乐观，满足的快乐。（6）要正确认识环境利用环境。）

（参考：（1）人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧，灵活变通的思维，高超绝妙的技艺。（2）人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。（3）成功往往有其偶然性，但更有其必然性）            

（七）有人说：一味地怀疑，你的世界将变成灰色。

有人说：一味地信任，你的人生就只有匍匐。

对以上两种说法，你有什么感想？请写一篇文章。

要求：题目自拟。观点明确，以议论为主。不少于600字。

（八）一个人的成长，需要物质空间，也需要精神空间。师长的教诲，经典作品的滋养，大自然的启示……都是构筑精神空间的“砖瓦”。在这众多的“砖瓦”中，哪一块最能触动你内心并引发你的思考？请写一篇文章。

【注意】自选角度，自拟题目。②明确文体，但不得写成诗歌。③不少600字。

材料1：

猪八戒站在镜子前，镜子里映出猪八戒丑陋的模样。八戒生气了，举起钉耙把镜子打得粉碎。他放下钉耙低头一瞧，无数个碎镜片里又映出无数个自己丑陋的模样。

材料2：

阅读“滥竽充数”的故事，根据要求作文。

《韩非子·内储说上》里说，齐宣王喜欢听吹竽，每次都要三百人一齐吹奏。根本不会吹竽的南郭先生混在里面凑数，照样得到很多赏赐。宣王死后，他的儿子缗王继承王位，却要每个人单独吹给他听，南郭先生就逃跑了。

（审题：为什么要做这样的事？————〉因为看到了自己丑陋的模样。

为什么会有这样的结果？————〉面对不足采取的方法不对）

（确定立意：1、赞美这种能够看到自己的不足并渴望改正的精神。

1、可立意为：正视不足，采取好的方法努力改正）

（审题：1、南郭得以滥竽充数，是因为齐宣王给提供了“充数”的条件。

2、齐缗王改变体制，无才的南郭无处藏身。

3、认识到没有真才实学的下场。

4、事不关己，当然高高挂起。）

（立意：1、“大锅饭”要不得2、领导要有改革精神3、①要有真才实学②人贵有自知之明4、敢于抨击不正之风，好好先生要不得）

材料3：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于600字的文章。

耶酥带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁。耶酥就让彼得把它拣起来，不料彼得懒得弯腰假装没听见。耶酥没说什么，就自己弯腰拣起这块马蹄铁，用它从铁匠那里换来几文钱，并用这些钱买了18颗樱桃。出了城，两人继续行走，经过的全是茫茫的荒野。耶酥猜到彼得渴得够呛，就让藏在袖中的樱桃悄悄地掉下一个，彼得一见赶紧拣起来吃。耶酥边走边丢，彼得也就狼狈地弯了18次腰。于是耶酥笑着对彼得说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将在更小的事上操劳。”

材料4：南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。

一.从乌龟的角度

立意：做好本职工作，尤其领导，不能带好“头”，将祸患无穷。

立意：1.应该有自己的判断。 2.不能盲从3.做事应谨慎小心

4.应加强把关，层层把关，保证万无一失。

二.从游客的角度

立意：1.爱有时也是伤害——可以谈家庭教育。

2.人类的无知——谈人类对于自然的认识。

3.大自然的神奇——谈人类的肤浅

4.竞争——谈自然的优胜劣汏。

5.尊重自然规律，顺其自然：人类总是以自己的喜好保护什么，或者残害什么。

6.事与愿违——谈理想与现实的差距。

三.从老鹰的角度

立意：1.不要被一时的困境所吓倒，坚持就是胜利。

2.知己知彼，百战不殆：凭借经验，将有大鱼上钩。

3.等待时机，把握机遇。

材料5：水是无形的。它随川而行，遇阻而止，化身形于大地，融生命于万物。水又是有形的。它盛进什么容器就是什么形状；从空中坠落时，是空气把它挤压成水滴状。它任由物体改变着，又能改变物体。每到雨天，雨水就会从屋檐落下，永不停歇，天长日久，石板的凹坑就是水刻下的。

根据这段文字所表达的意思，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历和感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论。

【注意】（①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。④不得抄袭。）

1、人所处的环境可塑造人的个性，反过来人的坚定信念又可以改变环境；
2、善于随着周围环境的改变而改变，不断调整自己，改变自己，使自己能够适应周围的大气候。

材料6：你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和你并肩路口，绿灯，亮了，你会搀那盲人一把吗？你与别人如何擦身而过？你怎么从小贩手中接过找来的零钱？你如何低头系上松了的鞋带？你，独处时如何与自己相处？
　　请根据这段文字的理解，展开联想，思考如何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。自选角度，以《举手投足之间》为题写一篇文章。要求：自定立意、文体，不少于600字。

材料7：阅读下列材料，请以“快乐”为话题，写一篇600字作文：

　　一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。

 他们向苏格拉底请教，快乐到底在哪里？

 苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧！”

 这帮年轻人暂时把寻找快乐的事放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵大树，挖空了树心，造出了一只独木船。

 独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力荡船，一边齐声唱起歌来。苏格拉底问：“你们找到快乐了吗？”

 他们齐声回答：“找到了！”